閱讀分享《秦始皇》

資料：袁紅《秦始皇》大眾文藝出版社 [公共圖書館]

分享： 譚秀靜 (5A, 2010-11)
　　秦始皇真是給人又愛又恨的感覺，他結束了春秋戰國五百多年的混亂局面，還統一了全國的車道、貨幣、法律......不過他焚書坑儒，又捉人去建萬里長城，令平民百姓生活在水深火熱之中。
　　我讀後覺得秦始皇是一個暴君，他成皇後非常傲慢，他覺得自己比三皇五帝更加厲害呢！秦始皇不算是一個好皇帝。

閱讀分享《我討厭男生》

資料：方美鈴《我討厭男生》喬福圖書社 [公共圖書館]

分享： 黃依敏 (5A, 2010-11)
　　我很開心，因為可以讀到這本書。這本書教懂我要接受別人的缺點。我很喜歡這本書，因為這本書給了我很多知識和插圖很精美。我會介紹這本書給同學。
　　我覺得這本書結局很好，本來討厭男生的作者，現在變了，作者現在覺得和男生一起會很有趣，作者明白要接受別人的缺點和學懂向好的一面想。

閱讀分享《安徒生》

資料：《安徒生》和平圖書 [學校圖書館]

分享： 葉丹燕 (5A, 2010-11)
　　安徒生的家境十分窮，但他有自己的理想。他決心當演員，在十四歲時到首都歌本哈根闖蕩，尋找夢想。他克服了生活困難和學習文化。他本來想學習舞蹈、演戲和唱歌，但遇到困難。他又下定決心進行文學創作，在三十歲時發表了第一篇童話作品。之後他投入童話創作。
　　我覺得安徒生十分偉大，因為他開始想學習跳舞、演戲和唱歌，但是遇到困難，他沒有放棄，決心進行文學創作，從而得到好成績。我覺得一分耕耘，一分收穫。我記得他有一句名言：「人必須經過刻苦奮鬥的生活後，才會有成就。」

閱讀分享《國王的新衣》

資料：《國王的新衣》

分享：趙家偉(3A, 2010-11)
　　「國王的新衣」裡面的國王很笨，因為國王相信兩個騙子所說的話使他自己被騙。這個故事讓我明白到不要隨使相信人家所說好聽的話，要自己用腦思考，判斷真假。
　　如果我重寫這故事，我希望小男孩及早拆穿騙子的謊言，國王不相信騙子的說話。因此，小男孩得到國王的獎賞，至於兩個騙子，就被問罪。

閱讀分享《大人物奮進小時候》

資料：《大人物奮進小時候》黃巴士

分享：司徒儉文 (5A, 2010-11)
　　大人物其實也是個普通人，每個人都希望可以成為大人物。這不是運氣，也不是奇蹟；而是人的努力和汗水所創，為世界作出貢獻。所謂「人定勝天」，就是一個人要親力親為，努力去改變命運；這才能成為大人物。

畫作

《霎時感動》

關家琪 (2B, 2010-11)

畫作

《Pepper lends a helping hand》

許紹謙 (2A, 2010-11)

閱讀分享《霍金》

圖書：黃若萍《霍金》新雅

分享：李偉洲 (5A, 2010-11)
　　霍金是一位著名的理論物理學家，被稱為繼愛因斯坦後最偉大的物理學家，他自幼就身體瘦弱，卻有一顆好奇心。他自小就有一個結論：「升上天的東西一定會掉下來。」霍金在廿一歲時患上肌肉萎縮症，大部份時間都要坐著輪椅，他雖然患了這種怪病，但他的腦袋清醒。醫生曾診斷他只有兩年的生命，但到現在他仍生存，算是不幸中的大幸。他有病仍然繼續研究宇宙和黑洞，對世界貢獻良多，我們應向他學習。

閱讀分享《你是特別的》

圖書：《你是特別的》

分享：陳濼濼 (5A, 2010-11)
　　當我在讀這本書時，看到書中其中一隻天竺鼠很想知道自己的名字有甚麼特別，那是因為其餘的天竺鼠的名字都有特別的意思，只是牠不知道自己名字(參宿四)的意思。幸好有兩名女孩知道後，想辦法幫牠。我讀到這時心裡也覺得參宿四很可憐。最後牠找出了自己名字的意思呢！
　　如果名字是經過父母或家人深思熟慮而改的，是很有意義，並且能為我們建立自尊。

閱讀分享《紀曉嵐傳奇》

圖書：任吉東《紀曉嵐傳奇》新雅

分享：黃惠康 ( 6A, 2010-11)
　　我最喜歡的故事是刻苦求學。原來紀曉嵐小時候也曾逃學，不好好讀書。故事說：紀曉嵐認為自己很聰明，就不肯下功夫讀書，常帶領一幫同伴逃學去玩。父親知道後教訓他多次，都無濟於事，於是想讓老師想辨法教育他。老師用滴水穿石和寸苗長高兩個故事來教誨他，紀曉嵐終於明白到「知識是靠日積月累，持之以恆的。可是自己經常逃學，怎能有長進。」於是，紀曉嵐從此認真讀書，不再逃學，後來成為一代鴻儒。