2019年11月22日星期五

「責任」,邵子晴 (1A, 2019-20)



「責任」


邵子晴 (1A, 2019-20)

「責任」,李宇欣 (1A, 2019-20)


「責任」

李宇欣 (1A, 2019-20)

「責任」,黎永銳 (1A, 2019-20)


「責任」

黎永銳 (1A, 2018-19)

2019年11月21日星期四

畫作︰《小泥子35》李欣潼 (1A, 2019-20)



《小泥子35》


李欣潼 (1A, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》韋曉彤 (1A, 2019-20)




《小泥子35》


韋曉彤 (1A, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》邵子晴 (1A, 2019-20)




《小泥子35》


邵子晴 (1A, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》劉皓軒 (1A, 2019-20)




《小泥子35》


劉皓軒 (1A, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》林思穎 (1A, 2019-20)



《小泥子35》


林思穎 (1A, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》李可妮 (1A, 2019-20)




《小泥子35》


李可妮 (1A, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》楊濼恩 (3A, 2019-20)


《小泥子35》

楊濼恩 (3A, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》吳倩慧 (3A, 2019-20)


《小泥子35》

吳倩慧 (3A, 2019-20)


畫作︰《小泥子35》Hakim (3A, 2019-20)



《小泥子35》

Hakim (3A, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》洪韻熙 (3A, 2019-20)



《小泥子35》

洪韻熙 (3A, 2019-20)

2019年11月11日星期一

畫作︰《小泥子35》顏佩君 (2B, 2019-20)




《小泥子35》

顏佩君 (2B, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》呂永福 (2B, 2019-20)



《小泥子35》

呂永福 (2B, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》馬綺芳 (2B, 2019-20)



《小泥子35》

馬綺芳 (2B, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》李美姿 (2B, 2019-20)


《小泥子35》

李美姿 (2B, 2019-20)

畫作︰《小泥子35》黃辰勝 (2B, 2019-20)


《小泥子35》

黃辰勝 (2B, 2019-20)

2019年11月9日星期六

《煩惱先生》陳碧瑩(5A, 2019-20)



《煩惱先生》
 
陳碧瑩 (5A, 2019-20)

《醜小鴨》王婭恩(2B, 2019-20)



《醜小鴨》

王婭恩 (2B, 2019-20)

《睡美人》王婭恩(2B, 2019-20)


《睡美人》

王婭恩 (2B, 2019-20) 

《會飛的小兔子》王婭恩(2B, 2019-20)



《會飛的小兔子》

王婭恩 (2B, 2019-20)

《孫悟空》王婭恩(2B, 2019-20)



《孫悟空》

王婭恩 (2B, 2019-20)

《虎姑娘》王婭恩(2B, 2019-20)



《虎姑娘》

王婭恩 (2B, 2019-20)

《花鳥》王婭恩(2B, 2019-20)



《花鳥》

王婭恩 (2B, 2019-20)

《乞丐王子》王婭恩(2B, 2019-20)



《乞丐王子》

王婭恩 (2B, 2019-20) 

2019年11月8日星期五

《熱心小姐》李曉鎣(4B, 2018-19)



《熱心小姐》

李曉鎣 (4B, 2018-19)

《慢吞吞先生》李曉鎣(4B, 2018-19)



《慢吞吞先生》

李曉鎣 (4B, 2018-19)

《小木偶》李曉鎣(4B, 2018-19)



《小木偶》

李曉鎣 (4B, 2018-19)

《小木偶》李曉鎣(4B, 2018-19)



《小木偶》

李曉鎣 (4B, 2018-19) 

《煩惱先生》葉嘉恩(2B, 2018-19)



 《煩惱先生》

葉嘉恩 (2B, 2018-19)

《開心先生》姚婉霞(2A, 2018-19)



 《開心先生》

姚婉霞 (2A, 2018-19)

《糊塗先生》陳子浩(1B, 2018-19)



《糊塗先生》

陳子浩 (1B, 2018-19)

《傻瓜老鼠誤會貓》陳子浩(1B, 2018-19)




《傻瓜老鼠誤會貓》

陳子浩 (1B, 2018-19)

《美味水果》陳子浩(1B, 2018-19)



《美味水果》

陳子浩 (1B, 2018-19)

《交通工具》陳子浩(1B, 2018-19)



《交通工具》

陳子浩 (1B, 2018-19)

《貪吃先生》容偉軒(1B, 2018-19)




《貪吃先生》

容偉軒 (1B, 2018-19)

《小鴨鴨迷了路》容偉軒(1B, 2018-19)



《小鴨鴨迷了路》


容偉軒 (1B, 2018-19)




2019年10月10日星期四

2019年10月3日星期四

2019年10月2日星期三

2019年9月26日星期四

中文寫作︰《讓座記》甄雪(4A, 2018-19)


中文科主題寫作
文題:《讓座記》
學生︰甄雪(4A, 2018-19)

  一天我坐港鐵上學,一上車我很幸運地搶到了座位。
  下一站,我見到一位老伯伯上了車,我便馬上拿出了手機玩,裝作見不到那位老伯伯的樣子。之後我就發現車廂裏的人都是用鄙視的眼光看着我。
  上體育課的時候,我本大顯身手秀秀我的球技,誰知我跳起的時候扭了腳。我的朋友嚇得大驚失色,馬上送我去了衛生室。
  之後我帶着我扭的腳一拐一拐地上了地鐵。在地鐵上我本以為會有人讓座給我,但是些年輕的乘客都裝作看不到我。我真的覺得很生氣,想到這裏我就馬上想到了早上車廂裏的那位老伯伯。他一定站得比我還辛苦吧! 他知道沒有人讓座給他時的心情一定和我一樣吧! 就在我在想我早上做的錯誤行為時一個六七歲的小孩子走過來對我說:「受的大哥哥你坐在這裏吧 !」我真覺得羞愧不已。
  這件事之後,我再也不會自私,我會做個有禮的人。

中文寫作︰《讓座記》譚遠睿(4A, 2018-19)


中文科主題寫作
文題:《讓座記》
學生︰譚遠睿(4A, 2018-19)

  今天,我乘搭港鐵回學校上學。
  那時,我見到了關愛座有一個座位,我就衝過去坐下,拿出手機玩耍。然後,一個老爺爺進來了,我就繼續玩手機,裝作看不見他,那個老爺爺很生氣。
  回到學校後,我們上體育課,我們分組練傳球。突然,我不小心摔倒了,扭了我的腳,和我練習的小明很擔心,立即告訴了體育老師。體育老師立即打電話叫救護車送我去醫院檢查。
  經過檢查後,幸好不是得很嚴重。第二天上學時,我乘搭港鐵回學校上學,進到港鐵後,我看到關愛座坐滿人,有人在裝睡、有人在看書,裝作看不見我。突然,我想起了我昨天裝作看不見老爺爺的情景,我現在感同身受。
  今天我感到很後悔,因為我看到有需要的人而不幫助他。從今以後我一定會做個樂助人及有禮的人。

中文寫作︰《禮貌的重要》吳少愛(5B, 2018-19)

中文科主題寫作
文題:《禮貌的重要》
學生︰吳少愛(5B, 2018-19)

  禮貌——中華民族的美德之一。「禮」根源於人的恭敬,辭讓之心。「禮」可以作為個人修養涵養和處理與他人的關係,也可以作為待人接物的方式。
  禮貌,僅僅是無句話——「謝謝、您好、不好意思」等……可又有多少人能做到呢?
  禮貌,會令人感到親切。就比如跟老師打招呼,老師的反應是笑着跟我們回話。笑是因為尊重,但那種笑是從心而及的笑,很燦爛。
  如果說人際關係是一道門,那麼禮貌一定是開啟門的鑰匙。若每個人都禮貌對人對物,也就少一點爭執,那麼社會會安寧些,就多一點微笑,多一點晴天。
  禮貌更是中華民族一代一代傳下去的傳統美德。在街上,總會看見有人在笑,有人在禮貌地談話,一舉一動都反映着個人的修養。
  大家都應該試過小時候見親戚時,被父母提醒要問好吧?為甚麼父母總是強調禮貌呢?因為父母想我們被別人尊重。因為有禮貌的人令人感覺舒服,所以更容易被其他人尊重。約翰‧洛克曾說:「禮貌的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順,使人們的氣管變温和,使他們尊重別人,和別人合得來。」
  禮貌是甚麼?禮貌無非就是打完招呼後看見了那個從心而發的笑;無非就是說完對不起之後看見了對方真誠地原諒我們過錯的臉;無非就是說完「請」字,別人耐心幫助你……

中文寫作︰《禮貌小故事》李騰峰(6B, 2018-19)

中文科主題寫作
文題:《禮貌小故事》
學生︰李騰峰(6B, 2018-19)

  很久很久以前,有一隻沒有禮貌的猴子,碰見了老師,也不打招呼,撞到了別人,也不道歉,家人都很厭惡他的行為。
  有一天,猴媽媽很生氣地對着小猴子說:「你怎麼不去學習如何講禮貌呢?」小猴子心想,學禮貌多麻煩啊,還不如拿錢去買禮貌,這樣豈不是更方便。
  於是,他向媽媽說:「給我一些錢,我要去買禮貌。」媽媽聽後,哭笑不得,仔細一想後,就給了小猴一些錢。小猴高高興興地向街上跑去。
  小猴前前後後共跑了十幾家商店,但都沒有禮貌賣給他,小猴很失望。突然,他想起了山羊伯伯。於是,他就跑去問山羊伯伯有沒有禮貌賣。山羊伯伯卻說:「孩子,禮貌是買不了的,而是需要學的。」小猴失望地回到家,跟媽媽說對不起,但媽媽卻樂呵呵地端着菜出來,叫小猴快來吃。小猴大口大口地吃着,心想:「還是媽媽好,我要多謝她。」「謝謝媽媽!」一句有禮貌的話從小猴的口說了出來。媽媽聽了後,笑着說:「雖然你沒有買到禮貌,但是你已經學到了。」
  這個故事告訴我們,學習禮貌其實並不難,只需要在生活中幫助別人或向別人說謝謝,這就已經是禮貌的表現了。

中文寫作︰《禮貌小故事》秦韵淇(6A, 2018-19)

中文科主題寫作
文題:《禮貌小故事》
學生︰秦韵淇(6A, 2018-19)

  經過這一次,讓我明白到禮貌是以謙恭文明的言行對待別人。
  記得有一次,我和老師、同學一起去參加陸運會。我在跳遠比賽中失手,沒有得到好成績,在接下來的比賽,我沒有專心致志地比賽,而是在想我為甚麼在跳遠中失手。結果,我一個獎項也沒有拿到。
  放學後,我氣沖沖地回家,媽媽問我有沒有拿到獎,我卻一言不發,還在發脾氣。那時我不但沒有控制自己的情緒,還把自己心愛的衣服剪破,對媽媽也不禮貌。
  我在房間呆了一天,直到第二天晚上,我在想我為甚麼因為跳遠失手而令到其他比賽也失手?為甚麼要對媽媽不禮貌?為甚麼要把自己心愛的衣服剪破?
  從房間中走出來,我還以為媽媽會責罵我,但她沒有,反而問我發生了甚麼事。我從背包拿出道歉信給媽媽,準備接受媽媽的懲罰,不過,媽媽看完信後只說:「好!知錯能改,下不為例。」
  從那天起,我就沒有對任何人不禮貌。

中文寫作︰《禮貌的一天》陳美妙(5A, 2018-19)

中文科主題寫作
文題:《禮貌的一天》
學生︰陳美妙(5A, 2018-19)

  中國被稱為禮儀之邦,禮多人不怪,有禮人人愛。我今天也懂得了這些道理。
  在七時正,鈴聲大作,我梳理好衣裝,草草地吃了早餐就走出了家門。公共汽車站上照例大排長龍。輪到我上車了,我拼命往裏擠,硬是搶到了一個座位,我洋洋得地意地坐了下來。剛坐下不久,我就看到一位步履不穩的老奶奶,我看着車上無動於衷的乘客,我小心翼翼地說:「奶奶,您坐吧!沒關係的!」奶奶露出了慈祥的笑容說:「啊!乖女,你真是好啊!這個蘋果送給你。」我有點驚訝地接過了蘋果,心想:原來幫人也可以很開心,送人玫瑰手有餘香。
  一大早我就開開心心地走進了學校。我見到校長用洪亮的聲音說了句早上好就走進了班房。「各位同學......」李老師提高了嗓門:「這次的班級禮貌之星是─」說到這裏,原夬吵鬧的班時安靜下來「陳美妙同學!因為她不但在學校對老師有禮,在公共汽車上也會讓位給老奶奶!」原來李老師和我坐同一輛公共汽車呀!今天的事他知道了。
  下午回家的路上,我回想今天發生的事,我覺得今天是很有意義的一天!

中文寫作︰《讓座記》伍浩楠(4B, 2018-19)

中文科主題寫作
文題:《讓座記》
學生︰伍浩楠(4B, 2018-19)

  我柱着拐杖,站在車廂內,看着面前的小女孩那目中無人的樣子,我十分生氣。她竟然不把關愛座讓給我這個腳受傷的人!但想一想,我昨天不也是這樣的嗎?
  那是晴空萬里的一天,我剛剛放學,準備坐地鐵回家。一進地鐵車廂,我馬上隨便找了個座位坐下就玩手機遊戲。可能是因為剛剛上體育課,我十分累,也可能我太專注玩遊戲,沒注意周邊的情況,以致於一位老人家來到我身邊也沒留意。當我回過神來的時候,才看見面前的老人,同時看見的還有周邊的人鄙視的目光。我不以為然,心想:我也是一個小朋友,為甚麼一定要讓座別人呢?後來,我看見不遠處的小朋友把他的座位讓給了老人,人們都對他投以欣賞的目光。
  第二天,我在籃球比賽時腳受傷了,給醫生治療過後,便乘車回家……
  回過來的時候,我發現小女孩望着我,我也呆呆地望着她。過了一會兒,她彷彿明白了什麼,對我說:「這個座位你坐吧!」我對她微微一笑,並說了聲:「多謝!」心中也想:我以後一定要做個有禮貌的人,去幫助有需要的人。

中文寫作︰《讓座記》黃昊翔(4B, 2018-19)

中文科主題寫作
文題:《讓座記》
學生︰黃昊翔(4B, 2018-19)

  上星期,我乘搭港鐵回家,因為我太忙於玩手機,坐到關愛座也不知道。
  到了第二個站,我看見了一個步履不穩的老爺爺走進車廂,很需要讓座。我心想:如果我讓座,我就要站很久,會很累的,還是不要讓座了。別人看見我不讓座,都用鄙視的目光望着我,我只好低下頭繼續玩手機。
  第二天,我在學校參加籃球比賽時,弄傷了腳。我被送到醫院。醫生說我暫時要拐杖走路,我很失落。
  離開時,我乘搭港鐵回家,我看見了一位小姑娘在看書,她看得入迷而沒讓座。別人都提醒她,要她讓座,那時,我彷彿變成那天的老爺爺。
  想到這裏,我十分慚愧,原來,做自私的事情會讓要幫助的人感到很辛苦,所以,我要做個有禮貌的人,成為一位受人尊重的人。

中文寫作︰《有禮貌的人》黃柏滔(3B, 2018-19)

中文科主題寫作
文題:《有禮貌的人》
學生︰黃柏滔(3B, 2018-19)

    黃寶是一個有禮貌的同學,在學校的時候,他看見有人吵架,就會前去制止。
  除了學校之外,他到我家時候,就對我的父母說:「叔叔姨姨,您好。」他不會亂動我的東西和吵架、大叫等等,他還會先問我才拿我的書呢。有一次,他和我做功課時,他不小心畫花了我的作業,就連忙說:「對不起,我不是故意的!」「沒關係!沒關係!」我說。
  我以後也要學習他做個好孩子呢!

中文寫作︰《有禮貌的人》黃俊淇(3B, 2018-19)


中文科主題寫作
文題:《有禮貌的人》
學生︰黃俊淇(3B, 2018-19)

  我覺得林偉凱是一個非常有禮貌的同學,他每天看見校長、老師、家長、同學都會和他們打招呼。
  有一次,我和弟弟、媽媽、爸爸一起逛街,我看見偉凱跑到我面前,還和我們打招呼,我們還和偉凱一起去圖書館借書。
  下午,偉凱要回家了,他還會和我們說再見,我感到他很有禮貌,因為他會每天和大家打招呼,我要以偉凱為榜樣。

中文寫作︰《有禮貌的大明》黃偉聖(3A, 2018-19)


中文科主題寫作
文題:《有禮貌的大明
學生︰黃偉聖(3A, 2018-19)

  我認識一位同學,他很有禮貌,名叫大明
  大明每天都會微笑着和老師及同學打招呼。無論同學做錯了什麼,他都不會罵人。別人幫助了他,他會真誠道謝。大明待人態度溫柔,所以很多同學都喜歡跟他交朋友。
  有一次,大明碰跌了我的筆盒,他馬上禮貌地向我道歉,所以我也沒有責怪他。
  我要以大明為學習的榜樣,做個有禮貌的人。

中文寫作︰《有禮貌的妹妹》楊桐烯(3A, 2018-19)


中文科主題寫作
文題:《有禮貌的妹妹》
學生︰楊桐烯(3A, 2018-19)

  妹妹是我們家的「禮貌大使」。
  每天早上,妹妹起床後都會跟每位家人說「早安」,我和家人都覺得他很有禮貌,所以大家都喜歡她。
  有一次,我和奶奶到學校接妹妹放學,看見她會主動跟老師、校長和同學說再見,師長都稱讚她很有禮貌。
  又有一次,我不小心碰到妹妹,她不但沒有怪責我,反而關心我有沒有受傷。
  妹妹年紀雖小,但十分有禮貌,我會以她作為學習的榜樣。

2019年6月4日星期二

我居住的地方,陸偉傑 (6B, 2018-19)


題目︰我居住的地方
學生︰陸偉傑(6B, 2018-19)

  我居住在觀塘,雖然觀塘每個角落都是綿延不斷的高樓大厦,就像一個石屎森林,可是它風景優美,景色怡人。
  尤其是我家後的山峯,那裏空氣清新,潺潺的流水令人格外舒暢。而挺立於山上的松樹更是佼佼者。那裏是我和伙伴們上山玩到筋疲力盡時休息的地方。
  從我家裏往下看,一條熱鬧非凡的街道映入眼簾。
  當我搬來住時,它冷冷清清的。自從一間遠近馳名的麵館搬來了,向來冷冷清清的街道變得人聲鼎沸,人山人海。麵館的顧客如鯽,因此把馬路弄得車水馬龍。無論打風或下雨,顧客也會慕名而來。
  直至晚上,街道才會恢復以前的寧靜,鴉雀無聲,令人安心入睡。
  然而,晚上的景色更令人歎為觀止。每到晚上,天上的星星一閃一閃的,就像在為我指路。
  家啊,你為我遮風擋雨,見證著我的成長,我真的無言感激!

我的珍藏品,黎梓晴 (6B, 2018-19)


題目︰我的珍藏品
學生︰黎梓晴 (6B, 2018-19)

  昨天我打掃房間時,無意中發現了一封殘舊的信。見到這封信,令我想起一段悲傷的經歷。
  大約六年前,我來到香港報讀小學,但由於爸爸媽媽要回大陸工作,我的證件過期了,所以我只好獨自住在姑媽家裏。那是我第一次離開爸爸媽媽,心裏萬分不捨。
  這幾天,我每天都悶悶不樂,不知是不是太傷心,我生病了。過去的幾天,我每天都咳嗽。咳嗽時,肚子疼厲害。
  於是,姑媽帶了我去看病,醫生說我要住一個星期醫院。姑媽馬上通知了爸爸,爸爸聽到消息,立即趕來香港探望我。媽媽因工作原因,不能來探望我,所以寫了一封信給爸爸帶給我。
  記得信上畫了很多圖畫,寫了一段文字,希望我早日康復。爸爸在我身邊陪著我,令我不再悶悶不樂。病情慢慢好轉,但我每晚也要看一遍媽媽寫給我的信,才能安心睡覺。這幾天,我都把那封信當作媽媽,陪伴在我身邊。
  這封信上簡單又平凡的文字和圖畫對我來說,不只是媽媽想我早日康復的語句,而是媽媽對我的關懷。這封信在我無助時代媽媽陪伴我,所以我對它珍而重之。每當我不開心時,我也會看一遍。

我的珍藏品,杜樂衡 (6B, 2018-19)

題目︰我的珍藏品
學生︰杜樂衡 (6B, 2018-19)

  在我搬家的那天,我在尋找遺留的物品的時候,無意中發現了一件殘舊的玩具士兵,它表面鋪著一層薄薄的灰塵。玩具士兵的外型高大威猛,眼睛炯炯有神。我看著這個玩具士兵,不禁想起了我小時候的時光,那些絢麗多彩的回憶就像潮水般湧過來。
  那是一個風和日麗的日子,我去我的好朋友豆迫家裏玩時,他為了感謝我一直陪伴他,送了一個玩具士兵給我,令我感到喜出望外。
  突然有一天,我的玩具士兵不見了,我為了找回這件「無價之寶」,不但找遍了整個房子,還去了我和豆迫常去的公園尋找,最後也是一無所獲。
  就在我心灰意冷,準備放棄的時候,我突然聽見豆迫在我後面大叫︰「我找到了!我找到了!」我迫不及待地跑到豆迫那裏,拿著那個玩具士兵,然後和豆迫痛快地玩耍。
  我真想念以前小時候的快樂時光呀!

周記一則,杜樂衡 (6B, 2018-19)

題目︰周記一則
學生︰杜樂衡 (6B, 2018-19)

  在這一周裏面,發生了一件事情,令我感到畢身難忘!
  星期一的時候,我突然得了四十多度的高燒,不僅令我嘔吐不止,甚至頭痛得就像被熊熊大火燃燒般,更令我渾身無力,連自己的手也抬不起。就算看了醫生,吃了藥也沒有好轉,令我感到痛不欲生,而媽媽也為我請了病假,留在家中照顧我。
  到了星期二,我的病情不但沒有好轉,更惡化了,令我感到無比絕望。就在這時,媽媽給了我一張朋友給我的慰問卡。我看著那些激動人心的字詞,令我重燃鬥志,決定和病魔決一死戰。
  星期五,我憑著堅定的意志,終於戰勝了病魔,並穿上等候已久的校服,準備重回母校的懷裏。
  這星期發生的事情,真是令我感到沒齒難忘。要不是有媽媽的悉心照顧和朋友的鼓勵,我根本不能戰勝病魔!

2019年5月28日星期二

閱讀分享《簡愛》麥靖彤 (5B, 2018-19)


圖書:《簡愛》
分享:麥靖彤(5B, 2018-2019)
  「簡愛」,一個自幼寄人籬下的少女。十年的寄養生活,讓她嚐盡事態炎涼,終於毅然的離家求學。經過九牛二虎之力,「喀噔」一聲便告別家鄉。沒想到,在學校的生活,更讓她領悟到人間冷暖,卻也磨練出不屈不撓的精神,以及不卑不亢的人生哲學。老師建議她去輔導別人,在報紙上找了份工作。雖然有一位小女孩貪玩,胡鬧,但簡愛還是認真地教導,花樣百出地教她學習知識,最後小女孩慢慢地蛻變成一個懂事聽話而不失活潑的小女孩。最後,與主人家過着幸福的生活。
  讀完這本書,我的感想是:這個女孩簡愛,自己寄人籬下,十年的寄養生活,但仍不放棄,直言去求學,還在學校裏,辛勤讀書,每天披星戴月溫習,我們要學她堅持不懈的學習精神。
  我會推薦這本書的,因為這本書有很多值得讓我們學習的地方。

2019年5月26日星期日

題目分享︰禮貌。薛名欽 (5A, 2018-19)


題目禮貌
分享:薛名欽 (5A, 2018-19)
  我感到禮貌在日常生活中都很重要,每個人都應該修心養性,保持應有的社交禮儀。我會嘗改變及反思自己的行為,古人說「禮多人不怪」,我會做一個有禮,守禮的人,我相信這能得到別人的尊敬,人家也會對我有禮。