小泥子35
黃俊瑋 (2A, 2019-20)
2019年10月2日星期三
2019年9月26日星期四
中文寫作︰《讓座記》甄雪(4A, 2018-19)
中文科主題寫作
文題：《讓座記》
學生︰甄雪(4A, 2018-19)
一天我坐港鐵上學，一上車我很幸運地搶到了座位。
下一站，我見到一位老伯伯上了車，我便馬上拿出了手機玩，裝作見不到那位老伯伯的樣子。之後我就發現車廂裏的人都是用鄙視的眼光看着我。
上體育課的時候，我本大顯身手秀秀我的球技，誰知我跳起的時候扭了腳。我的朋友嚇得大驚失色，馬上送我去了衛生室。
之後我帶着我扭的腳一拐一拐地上了地鐵。在地鐵上我本以為會有人讓座給我，但是些年輕的乘客都裝作看不到我。我真的覺得很生氣，想到這裏我就馬上想到了早上車廂裏的那位老伯伯。他一定站得比我還辛苦吧! 他知道沒有人讓座給他時的心情一定和我一樣吧! 就在我在想我早上做的錯誤行為時一個六七歲的小孩子走過來對我說：「受的大哥哥你坐在這裏吧 !」我真覺得羞愧不已。
這件事之後，我再也不會自私，我會做個有禮的人。
中文寫作︰《讓座記》譚遠睿(4A, 2018-19)
中文科主題寫作
文題：《讓座記》
學生︰譚遠睿(4A, 2018-19)
今天，我乘搭港鐵回學校上學。
那時，我見到了關愛座有一個座位，我就衝過去坐下，拿出手機玩耍。然後，一個老爺爺進來了，我就繼續玩手機，裝作看不見他，那個老爺爺很生氣。
回到學校後，我們上體育課，我們分組練傳球。突然，我不小心摔倒了，扭了我的腳，和我練習的小明很擔心，立即告訴了體育老師。體育老師立即打電話叫救護車送我去醫院檢查。
經過檢查後，幸好不是得很嚴重。第二天上學時，我乘搭港鐵回學校上學，進到港鐵後，我看到關愛座坐滿人，有人在裝睡、有人在看書，裝作看不見我。突然，我想起了我昨天裝作看不見老爺爺的情景，我現在感同身受。
今天我感到很後悔，因為我看到有需要的人而不幫助他。從今以後我一定會做個樂助人及有禮的人。
中文寫作︰《禮貌的重要》吳少愛(5B, 2018-19)
中文科主題寫作
文題：《禮貌的重要》
學生︰吳少愛(5B, 2018-19)
禮貌——中華民族的美德之一。「禮」根源於人的恭敬，辭讓之心。「禮」可以作為個人修養涵養和處理與他人的關係，也可以作為待人接物的方式。
禮貌，僅僅是無句話——「謝謝、您好、不好意思」等……可又有多少人能做到呢？
禮貌，會令人感到親切。就比如跟老師打招呼，老師的反應是笑着跟我們回話。笑是因為尊重，但那種笑是從心而及的笑，很燦爛。
如果說人際關係是一道門，那麼禮貌一定是開啟門的鑰匙。若每個人都禮貌對人對物，也就少一點爭執，那麼社會會安寧些，就多一點微笑，多一點晴天。
禮貌更是中華民族一代一代傳下去的傳統美德。在街上，總會看見有人在笑，有人在禮貌地談話，一舉一動都反映着個人的修養。
大家都應該試過小時候見親戚時，被父母提醒要問好吧？為甚麼父母總是強調禮貌呢？因為父母想我們被別人尊重。因為有禮貌的人令人感覺舒服，所以更容易被其他人尊重。約翰‧洛克曾說：「禮貌的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣管變温和，使他們尊重別人，和別人合得來。」
禮貌是甚麼？禮貌無非就是打完招呼後看見了那個從心而發的笑；無非就是說完對不起之後看見了對方真誠地原諒我們過錯的臉；無非就是說完「請」字，別人耐心幫助你……
文題：《禮貌的重要》
學生︰吳少愛(5B, 2018-19)
禮貌——中華民族的美德之一。「禮」根源於人的恭敬，辭讓之心。「禮」可以作為個人修養涵養和處理與他人的關係，也可以作為待人接物的方式。
禮貌，僅僅是無句話——「謝謝、您好、不好意思」等……可又有多少人能做到呢？
禮貌，會令人感到親切。就比如跟老師打招呼，老師的反應是笑着跟我們回話。笑是因為尊重，但那種笑是從心而及的笑，很燦爛。
如果說人際關係是一道門，那麼禮貌一定是開啟門的鑰匙。若每個人都禮貌對人對物，也就少一點爭執，那麼社會會安寧些，就多一點微笑，多一點晴天。
禮貌更是中華民族一代一代傳下去的傳統美德。在街上，總會看見有人在笑，有人在禮貌地談話，一舉一動都反映着個人的修養。
大家都應該試過小時候見親戚時，被父母提醒要問好吧？為甚麼父母總是強調禮貌呢？因為父母想我們被別人尊重。因為有禮貌的人令人感覺舒服，所以更容易被其他人尊重。約翰‧洛克曾說：「禮貌的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣管變温和，使他們尊重別人，和別人合得來。」
禮貌是甚麼？禮貌無非就是打完招呼後看見了那個從心而發的笑；無非就是說完對不起之後看見了對方真誠地原諒我們過錯的臉；無非就是說完「請」字，別人耐心幫助你……
中文寫作︰《禮貌小故事》李騰峰(6B, 2018-19)
中文科主題寫作
文題：《禮貌小故事》
學生︰李騰峰(6B, 2018-19)
很久很久以前，有一隻沒有禮貌的猴子，碰見了老師，也不打招呼，撞到了別人，也不道歉，家人都很厭惡他的行為。
有一天，猴媽媽很生氣地對着小猴子說：「你怎麼不去學習如何講禮貌呢？」小猴子心想，學禮貌多麻煩啊，還不如拿錢去買禮貌，這樣豈不是更方便。
於是，他向媽媽說：「給我一些錢，我要去買禮貌。」媽媽聽後，哭笑不得，仔細一想後，就給了小猴一些錢。小猴高高興興地向街上跑去。
小猴前前後後共跑了十幾家商店，但都沒有禮貌賣給他，小猴很失望。突然，他想起了山羊伯伯。於是，他就跑去問山羊伯伯有沒有禮貌賣。山羊伯伯卻說：「孩子，禮貌是買不了的，而是需要學的。」小猴失望地回到家，跟媽媽說對不起，但媽媽卻樂呵呵地端着菜出來，叫小猴快來吃。小猴大口大口地吃着，心想：「還是媽媽好，我要多謝她。」「謝謝媽媽！」一句有禮貌的話從小猴的口說了出來。媽媽聽了後，笑着說：「雖然你沒有買到禮貌，但是你已經學到了。」
這個故事告訴我們，學習禮貌其實並不難，只需要在生活中幫助別人或向別人說謝謝，這就已經是禮貌的表現了。
文題：《禮貌小故事》
學生︰李騰峰(6B, 2018-19)
很久很久以前，有一隻沒有禮貌的猴子，碰見了老師，也不打招呼，撞到了別人，也不道歉，家人都很厭惡他的行為。
有一天，猴媽媽很生氣地對着小猴子說：「你怎麼不去學習如何講禮貌呢？」小猴子心想，學禮貌多麻煩啊，還不如拿錢去買禮貌，這樣豈不是更方便。
於是，他向媽媽說：「給我一些錢，我要去買禮貌。」媽媽聽後，哭笑不得，仔細一想後，就給了小猴一些錢。小猴高高興興地向街上跑去。
小猴前前後後共跑了十幾家商店，但都沒有禮貌賣給他，小猴很失望。突然，他想起了山羊伯伯。於是，他就跑去問山羊伯伯有沒有禮貌賣。山羊伯伯卻說：「孩子，禮貌是買不了的，而是需要學的。」小猴失望地回到家，跟媽媽說對不起，但媽媽卻樂呵呵地端着菜出來，叫小猴快來吃。小猴大口大口地吃着，心想：「還是媽媽好，我要多謝她。」「謝謝媽媽！」一句有禮貌的話從小猴的口說了出來。媽媽聽了後，笑着說：「雖然你沒有買到禮貌，但是你已經學到了。」
這個故事告訴我們，學習禮貌其實並不難，只需要在生活中幫助別人或向別人說謝謝，這就已經是禮貌的表現了。
中文寫作︰《禮貌小故事》秦韵淇(6A, 2018-19)
中文科主題寫作
文題：《禮貌小故事》
學生︰秦韵淇(6A, 2018-19)
經過這一次，讓我明白到禮貌是以謙恭文明的言行對待別人。
記得有一次，我和老師、同學一起去參加陸運會。我在跳遠比賽中失手，沒有得到好成績，在接下來的比賽，我沒有專心致志地比賽，而是在想我為甚麼在跳遠中失手。結果，我一個獎項也沒有拿到。
放學後，我氣沖沖地回家，媽媽問我有沒有拿到獎，我卻一言不發，還在發脾氣。那時我不但沒有控制自己的情緒，還把自己心愛的衣服剪破，對媽媽也不禮貌。
我在房間呆了一天，直到第二天晚上，我在想我為甚麼因為跳遠失手而令到其他比賽也失手？為甚麼要對媽媽不禮貌？為甚麼要把自己心愛的衣服剪破？
從房間中走出來，我還以為媽媽會責罵我，但她沒有，反而問我發生了甚麼事。我從背包拿出道歉信給媽媽，準備接受媽媽的懲罰，不過，媽媽看完信後只說：「好！知錯能改，下不為例。」
從那天起，我就沒有對任何人不禮貌。
文題：《禮貌小故事》
學生︰秦韵淇(6A, 2018-19)
經過這一次，讓我明白到禮貌是以謙恭文明的言行對待別人。
記得有一次，我和老師、同學一起去參加陸運會。我在跳遠比賽中失手，沒有得到好成績，在接下來的比賽，我沒有專心致志地比賽，而是在想我為甚麼在跳遠中失手。結果，我一個獎項也沒有拿到。
放學後，我氣沖沖地回家，媽媽問我有沒有拿到獎，我卻一言不發，還在發脾氣。那時我不但沒有控制自己的情緒，還把自己心愛的衣服剪破，對媽媽也不禮貌。
我在房間呆了一天，直到第二天晚上，我在想我為甚麼因為跳遠失手而令到其他比賽也失手？為甚麼要對媽媽不禮貌？為甚麼要把自己心愛的衣服剪破？
從房間中走出來，我還以為媽媽會責罵我，但她沒有，反而問我發生了甚麼事。我從背包拿出道歉信給媽媽，準備接受媽媽的懲罰，不過，媽媽看完信後只說：「好！知錯能改，下不為例。」
從那天起，我就沒有對任何人不禮貌。
中文寫作︰《禮貌的一天》陳美妙(5A, 2018-19)
中文科主題寫作
文題：《禮貌的一天》
學生︰陳美妙(5A, 2018-19)
中國被稱為禮儀之邦，禮多人不怪，有禮人人愛。我今天也懂得了這些道理。
在七時正，鈴聲大作，我梳理好衣裝，草草地吃了早餐就走出了家門。公共汽車站上照例大排長龍。輪到我上車了，我拼命往裏擠，硬是搶到了一個座位，我洋洋得地意地坐了下來。剛坐下不久，我就看到一位步履不穩的老奶奶，我看着車上無動於衷的乘客，我小心翼翼地說：「奶奶，您坐吧！沒關係的！」奶奶露出了慈祥的笑容說：「啊！乖女，你真是好啊！這個蘋果送給你。」我有點驚訝地接過了蘋果，心想：原來幫人也可以很開心，送人玫瑰手有餘香。
一大早我就開開心心地走進了學校。我見到校長用洪亮的聲音說了句早上好就走進了班房。「各位同學......」李老師提高了嗓門：「這次的班級禮貌之星是─」說到這裏，原夬吵鬧的班時安靜下來「陳美妙同學！因為她不但在學校對老師有禮，在公共汽車上也會讓位給老奶奶！」原來李老師和我坐同一輛公共汽車呀！今天的事他知道了。
下午回家的路上，我回想今天發生的事，我覺得今天是很有意義的一天！
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