中文寫作︰《我的……》李曉鎣(5B,2019-20)

中文科主題寫作

^{文題︰《我的……》}

^{學生︰李曉鎣(5B,2019-20)}

^{我的媽媽是一位家庭主婦。她在我心目中，永遠也是最美麗、最她温柔的。}

^{我的媽媽有一濃密而清爽的短髮。她不但有一雙彎彎的月眉，還有一對明亮而炯炯有神的眼睛。她擁有一個挺而飽滿的鼻子，加上兩片薄薄的嘴唇和小小的嘴巴，鑲在她美麗的鵝蛋臉上，顯得她格外賢淑。}

^{我的媽媽是一個有耐心和有愛心的人。記得有一次，數學功課真的非常困難，所以媽媽立刻放下工作來教我，即使我不明白，她也會一次又一次地向我解釋。不管我做到多麼的晚，媽媽也會帶著疲累的身子為我逐一解答，她每次也會看著我說：「沒關係，我們再一起多做一次，讓我來你吧！」}

^{還有一次，每當我和媽媽看見有市民在做慈善活動的時候，媽媽也會捐款。雖然我每次都會覺得這是一個愚蠢的行為，但是媽媽每次也會跟我說：「做慈善活動和幫助別人是一件開心的事，絕對不是愚蠢的行為，捐款來的金錢可以幫助貧窮地區的人，非常有意義呢！」她真的是一個有愛心的人。}

^{媽媽真的是我最好的榜樣，我一定要向她好好學習。}

中文寫作︰《我的……》張代燊(5B,2019-20)

中文科主題寫作

^{文題︰《我的……》}

^{學生︰張代燊(5B,2019-20)}

^{小明既是我的同學，也是我班的男班長和學校的風紀，我們都以他為榜。}

^{他有一頭烏黑油亮的頭髮，在他那又濃又粗的八字眉下有一雙炯炯有神又明亮的眼睛，兩顆眼球就像閃閃發光的寶石。在他那飽滿的鼻樑上架著一副帥氣逼人的眼鏡，在他那兩片厚厚的朱唇之間有一排亮晶晶的牙齒嵌在他圓溜溜的鵝蛋臉上，加上他常常帶著笑意，令我們看到他就很開心。}

^{小明是個樂於助人和友善的同學。他雖然很貧窮，但他在幫助別人的時候不會收取報酬，他看見同學不會做作業時會教他，看見老師拿著簿冊會幫忙。過馬路時看見長者會扶他們過馬路，在公共汽車看見有需要的人會讓座。}

^{記得有一次，譚星星在玩籃球時不小心跌倒，他坐在地上痛苦地叫著，甚至流下了眼淚。但同學們還是無動於衷，就連和他一起玩籃球的人也不理會他。這時，小明立刻拿著醫療用品幫譚星星止血，還對他說：「你沒事吧？等我帶你去醫療室吧！」然後就帶譚星星去醫療室。小明真是一位樂於助人的學生啊！}

^{小明除了樂於助人，還很有愛心和遵守規則。有一次，我和小明一起坐車回家，走進車廂我看見座位馬上衝過去坐下，不理身邊的人。這時，小明對我說：「我們要守規則，不能在車裏奔跑。」我不耐煩地答了一聲知道了。當小明看見孕婦，他就馬上站起來對孕婦說：「你這樣站著不方便吧！我把位置讓給你吧！」我對小明說：「我很累，不想讓座。」但小明對我說我們要有愛心，幫助有需要的人。我恍然大悟，懂得我們要對人有愛心，然後我就把位置讓給孕婦，旁邊的人都讚小明有愛心。}

^{小明是我班的「助人之星」，也是我們值得學習的榜樣。}

中文寫作︰《我的……》譚遠睿(5B,2019-20)

中文科主題寫作

^{文題︰《我的……》}

^{學生︰譚遠睿(5B,2019-20)}

^{林逸峰是我的同學，也是我的好朋友，我們常常一起玩耍和做功課。}

^{他擁有一頭烏黑油亮又濃密的平頭，在長長的淡眉下，有一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆亮晶晶的寶石，顯得他格外有神。高高的鼻樑就像一座宏偉的高山，在薄薄的紅嘴唇之間，有一排潔白的牙齒嵌在他的臉上，讓他散發出帥氣的氣息，顯得他格外友善親切。}

^{林逸峰樂於助人，他會幫老師拿簿派發，還會擦黑板。}

^{有一次，他看到我們班的新移民同學周澤林不會做英文功課，林逸峰看見，就主動上前說：「你會不會做？不如讓我教你吧！」於是，林逸峰便耐心地教他，一一拆解他的難題。}

^{還有一次，在地鐵站時，林逸峰看到一個老婆婆要走上樓梯，便主動地跑過去說「婆婆，不如讓我扶你上樓梯吧！」婆婆非常感激。他真是樂於助人。}

^{林逸峰有也是一個有愛心的人，他會扶婆婆過馬路，讓座給孕婦。}

^{記得有一次，林逸峰要去買東西時，看見一個正在街上行乞的乞丐，他會伸出援手，給乞丐金錢。還有他只要有空閒的時間，他就會去做義工，在街上賣旗，他還會對行人說：「請你買一支旗吧。可以幫助到有需要的人。」這樣可以讓我們看到他有愛心的一面。}

^{經過這幾件事情之後，我會視林逸峰為榜樣，並向他學習，一起幫助別人。}

中文寫作︰《我的……》莫佩琳(5B,2019-20)

^{中文科主題寫作}

^{文題︰《我的……》}

^{學生︰莫佩琳(5B,2019-20)}

^{秦定娜是我的朋友，她亦是我心目中的好榜樣。她擁有一頭齊耳短髮，淡淡的彎月眉，單眼皮下有一雙細眯眼，加上挺而高的鼻子，再配上一張瓜子臉，樣子十分可愛。}

^{她是一位堅毅的人。練習游泳是一件很辛苦的事情，但她卻每個星期都堅持去練習，哪怕是大風大雨，她也會去練習。我每次只好不耐煩地陪她去練習。直至那次她的腳抽筋，我看見她那痛苦的樣子，我正想和教練說的時候，她就立刻阻止我，還微笑地跟我說：「我現在沒有事了，我還可以繼續練習。」我當時真的會覺得她當時很堅強，所以我會學習她那份堅毅的精神。}

^{她同樣是個謙虛的人。她無論在學習和游泳方面都很出色，但她從來沒有驕傲。剛過去的比賽，她在比賽中破了蛙式記錄，還得到冠軍。比賽過後，我說她很厲害，但她反而笑著說：「哪裏，哪裏，你也可以的！」她還興奮地告訴我，她考進了全港第七名的中學。我說：「你很厲害呢！果然是我的好榜樣！」但她還是那句：「哪裏，哪裏，你也可以的！」就算她那麼出色，她從不會驕傲。}

^{經過這些事，她再也不止是我的榜樣，還是我身邊的「小老師」。}

中文寫作︰《我的……》黃昊翔(5B,2019-20)

^{中文科主題寫作}

^{文題︰《我的……》}

^{學生︰黃昊翔(5B,2019-20)}

^{威威是我班的同學，也是我的好朋友。由於他很胖，所以我給他取了一個花名─「可愛威」。}

^{他有一頭烏黑油亮的頭髮，像一棵棵茂密的樹木組成的森林，濃眉下有一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，像兩顆閃閃生光的珍珠，扁扁的鼻子上架着一副眼鏡，薄薄的朱唇夾着潔白的牙齒，嵌在圓圓的鵝蛋臉上，顯得他更加可愛。}

^{他是一個樂於助人的人，他平常都會幫班長拿本子、派本子、幫班長追回老師的簽名……有一次，他在拿本子回課室時，他看見有人在撿本子，他就立刻幫忙撿起，並替他拿回課室。事情過後，那位同學跟威威道謝，而威威說：「這只是舉手之勞，不用道謝！」}

^{他不僅樂於助人，還是一個有耐性的人，他做事不會半途而廢。有一次，我和威威一起在圖書館做功課時，我不會做英文功課，就向他請教。雖然威威有很多功課，但是他還是肯教我。他先跟我講解題目，讓我知道題目是甚麼意思，然後再問我答案是甚麼，我說：「不……不知道。」威威看見我啞口無言，就再跟我講解一遍又一遍，直到我明白題目和知道答案為止。}

^{經過這些事情後，我更加為我有威威這個朋友感到自豪，並且還會學習他的優點，把他當作我的榜樣，我的學習對象，我的「小老師」……}